| Történeti bevezetés
a kognitív tudományok filozófiájába |
| Heti 2 órás előadás,
amely TUDOMÁNYFILOZÓFIA előadásként vehető fel. |
|
| Előadó:
|
|
Helye: ÉT 6.86 |
Ideje: csütörtök 16-17:30 |
|
| Ajánlás: |
| Minden 1-4 éves hallgatónak. |
|
| Előismeretek: |
| A tudomány-és filozófiatörténet
érettségi szintű ismerete + általános
műveltségen nyugvó érdeklődés |
|
| Számonkérés: |
| A félév során egy előre
egyeztetett témából való házidolgozat
megírása és a félév végén
szóbeli vizsga. |
|
| Tematika: |
1. A kezdetek. Preszókratikus naív
realizmus, Szókratész dialektikája, Platón
idealizmusa,
Arisztotelész funkcionalizmusa
2. A korai pozitivizmus. James Stuart Mill: A
szabadságról, Auguste Comte: A pozitív szellem
3. Gottlob Frege és a jelentéselmélet.
4. Logikai atomizmus, ismeretelméleti
pozitivizmus, Wittgenstein Tractatus-a
5. A Bécsi Kör: verifikáció,
Karl Popper: falszifikáció
6. Wittgenstein: Logikai vizsgálódások.
Radikális racionalizmuskritika, jelentéskritika, nyelvjáték-elmélet,
a privát nyelv tagadása
7. Pszichológia és matematika.
Wittgenstein: Foundations of Mathematics
8. Behaviorizmus, funcionalizmus, intencionalitás.
Szintaxis és szemantika. Agy és tudat. A mind-body probléma.
9. Searle, Dennett: „content” vs. „form”. Jelfeldolgozás
és szubszimbolikus gondolkodás.
Agyi és tudati architektúrák.
Speech-act (Austin)
10. Irányzatok, elméletek. Quine,
Chomsky, Fodor. „Language of thought”.
11. Módszerek. Kuhn. Demarkáció,
paradigmafogalom. Feyerabend: „Anything goes”
12. Természetes és mesterséges
intelligencia. Gépi „értelem”. Artificial life.
. |
|
| Irodalom,
házidolgozat-témák: |
| Az órán |
| Ajánlott irodalom: |
-
Pléh Csaba: Bevezetés a megismeréstudományba
|
|
| Hirek,
információk: |
| |
|
| Utolsó felfrissítés:
2003. szeptember 11. . |
|
