"A tudománytörténet, ha többnek tekintjük anedkdoták és kronológiai adatok tárházánál, gyökeresen átalakíthatja tudományfelfogásunkat." (Thomas Kuhn)

A tárgyalt témák (folyamatos feltöltés alatt!)
 

1. Historiográfiai bevezető Ajánlott irodalom:  Vekerdi László: A tudományos világkép bizalmi válsága (Tudás és Tudomány, Typotex, 1994) Georges Canguilhem: A tudománytörténet tárgya (Vulgo 1999 (2)) Ennek mentett példánya Helge Kragh. 1987. The historiography of science. Cambridge UP Kapcsolódó dolgozattémák: Hasonlítsd össze néhány (2-5) tudománytörténeti munka historiográfiai kiindulópontját, megjegyzéseit, kritikáit!

2. Korai csillagászati emlékeink Forrásszöveg:  1. Gotland kövei 2. A BM 34589 számú babiloni agyagtábla el?lapja fényképen és átiratban. 3. Egy csillagászati tábla részletének átirata Ajánlott irodalom: Neugebauer, O.: Egzakt tudományok az ókorban (Gondolat, 1984) van der Waerden, B. L.: Egy tudomány ébredése (Gondolat, 1977)  Hoyle, F. 1978. Stonehenge-t?x0151;l a modern kozmológiáig. Budapest: Magvet?x0151; Renfrew, C. 1995. A civilizáció el?x0151;tt. Budapest: Osiris Westwood, J. 1993. Mítoszok földjén. Magyar könyvklub Zelkó Z. 1982. A k?x0151;sivatag titka. Budapest: Magvet?x0151; Zenkert, A. 2000. Faszination Sonnenuhren. Frankfurt: Verlag Harri Deutsch http://pw1.netcom.com/~aldawood/tablets.htm http://www.stavar.i.se/grooves/grooves.html http://classweb.howardcc.edu/astronomy/Presentations/Chapter3/ http://galileoandeinstein.physics.virginia.edu/lectures/babylon.html http://www.geocities.com/iraqinfo/index.html?page=/iraqinfo/mythology/astronomy-babylon.html www.pas.rochester.edu/~dmw/ast142/ Lectures/Lect_02b.pdf  http://www.astro.utoronto.ca/~barkhous/ast201summer/part2/ Kapcsolódó dolgozattémák:  Rekonstruáld az itt található babiloni agyagtáblát: írd át a számokat arab számokra! Fejtsd ki, milyen átírási nehézségekkel találtad szemben magad! Vajon miért hatvanas a babiloni számrendszer? Vesd össze különböző források (lásd fent) erre vonatkozó elképzeléseit, vizsgáld meg a különböző érveket, és értékeld ezeket! Vesd össze Komoróczy Géza könyvének első két tanulmányát (ld. irodalom) és Otto Neugebauer könyvének a babiloni csillagászatról szóló fejezetét! Emeld ki a különbségeket és azt, hogy eltérő véleményüket milyen érvekkel támasztják alá!

3. A világ szerkezete Platón Timaiosza alapján Forrásszöveg: Platón: Timaiosz, 53c-57b. (Másik link a Chemonet-en.) A teljes dialógus megtalálható: Platón összes művei. (Európa Kiadó, 1984) III. kötet, 307-409. o. (A részlet: 356-362. o.)  Ajánlott irodalom:  Székely László: A klasszikus görög és a hellenisztikus csillagászat természetfilozófiai alapjai (in: El?x0151;adások a természetfilozófia történetéb?x0151;l. Egyetemi jegyzet, ELTE TTK 1997, 86-110. old.) Pseudo-Aristotelés: A világrendrôl (Bugár István elôszavával és fordításában Magyar Filozófiai Szemle, 2000 (1-3)) Ennek mentett példánya Kirk, Raven, Schofield. 1998. A preszókratikus filozófusok. Atlantisz A görög gondolkodók 1-3. (Kossuth Kiadó, 1993-1995) A. E. Taylor: Platón (Osiris, 1997) (csak módjával ajánlott!) Kapcsolódó dolgozattémák: Elemezd a Timaiosz látáselméletét, a színek rendszerét és a tükrök szerepét! (43a-d, 67c-68b) Vizsgáld meg a Timaioszban (27c-29d) a mintakép és másolat közötti kapcsolatot! Vajon mi ennek a jelentősége a teljes dialógus szempontjából? Próbáld meg megállapítani, hogy milyen szerepet kap a matematika a Timaiosz világképében, illetve magában a dialógusban. A matematika mely területeivel foglalkozik a szöveg, és vajon miért pont ezekkel? Hasonlítsd össze azt a módot, ahogyan Timaiosz, illetve ahogyan a modern természettudomány használja a matematikát! Vizsgáld meg a fenti irodalom alapján (preszókratikus töredékek), hogy milyen mélyebb kapcsolat lehet egyes preszókratikus szerzők gondolatai és a Timaiosz megfelelő szöveghelyei, pl. Démokrítosz atomjai és Platón elemi testei között! Vesd össze Parmenidész tanításait az Egyről (Vagy Létezőről) a Timaioszban olvasható, a Létezővel kapcsolatos fejtegetésekkel! Mik a hasonlóságok és az eltérések a kettő között? Vizsgált meg Platón Theaitétosz c. dialógusában azt az elméletet, amely azonosítja a tudást az érzékeléssel! Milyen tradíciókra támaszkodik az elmélet? Mik Szókratész ellenérvei, és mennyire helytállóak azok?

4. Arisztotelész nézetei a Hold alatti világról Forrásszöveg:  Arisztotelész: Természetfilozófiai vizsgálódás (Physika), VIII. könyv, részletek. A teljes VIII. könyv magyar fordítása megtalálható, jegyzetekkel és magyarázatokkal: Magyar Filozófiai Szemle 2000/1-3.  Ajánlott irodalom: ELTE TTK 1997. El?x0151;adások a természetfilozófia történetéb?x0151;l Jonathan Barnes. 1995. The Cambridge Companion to Aristotle Sir David Ross. 1996. Arisztotelész. Osiris Kirk, Raven, Schofield. 1998. A preszókratikus filozófusok. Atlantisz Arisztotelész: Meteorologika (részlet) Kapcsolódó dolgozattémák: Arisztotelész tudományfilozófiai írásaiban kifejti, hogy a tudományos magyarázat a szillogisztikus logikára épül és a Barbara szillogizmust használja. Keresd ennek nyomait az órán elemzett szövegben. (Segítségül használhatsz bevezető logikakönyveket, ill. a következő linket: http://www.iif.hu/~visontay/ponticulus/mnemonika/barbara.html) Mik a megfigyeléseid, következtetésid? Arisztotelész Metafizika 12. (lambda) könyvének nyolcadik fejezete egy kozmológiai leírást tartalmaz. Hogyan viszonyul ez a Fizikában tárgyalt szövegrészhez? Milyen azonos elveket, fogalmakat, módszereket és milyen különbségeket használ a szerző? Platón Timaoszának kozmogóniája és kozmológiája markánsan különbözk Arisztotelészétől. Elemezd akülönbségeket a szöegek összevetése alapján.  Vesd össze egy általad választott Preszokratikus filozófus fizikai modelljéve és magyarázatával az arisztoteliánus kozmológia vizsgált szeletét! (Érdemes olyan filozófust választani, akinek megmaradtak legalább töredékesen a fizikai világ szerveződéséről alkotott elképzelései.) Jellemezd a mozgás fogalmát a feladott szövegben. Hasonlítsd össze a modern (Newtoni vagy  20. századi) mozgásfogalommal.

5. Az arab talizmánmágia. Meghívott el?x0151;adó: Láng Benedek (CEU) Forrásszöveg:  Picatrix [pdf!] (arab talizmánmágia) In: Ikonológia és műértelmezés 5. Pécs, 1995  Ajánlott irodalom: Láng Benedek: Titkosított mágikus források egy középkori könyvtárban Alkímiai szövegek találhatók a Chemonet oldalain: [1] , [2] Kapcsolódó dolgozattémák: Láng tanár úr által javasolt talizmánok készítése.  A Platón ill. Arisztotelész szöveg és a Picatrix közötti kapcsolatok vizsgálata. Hasonlítsd össze a feladott szöveget egy hasonló témájú kortárs szöveggel! Hogyan használják fel az adott diszciplína előtörténetét ezek a munkák ill. a tudományos szövegek? Végy egy modern ezoterikus munkát. Honnan és hogyan merít világképi elemeket a tudomány, ill. más területek történetéből?

6. Mozoghat-e, és vajon tényleg mozog-e a Föld? Forrásszöveg:  Nicole d'Oresme érvei a Föld mozgása mellett. In: Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete. (Akadémiai, 1998) Ajánlott irodalom: Kemenes Pál: A középkor tudományának néhány jellemzője Kapcsolódó dolgozattémák:  Az arisztoteliánus világkép milyen elemeit tartja meg és melyeket nem Oresme? Kritizáld és dicsőítsd Oresme érveit! Szerinted milyen (tudományos, tudománytörténeti, egyéb) szempontok alapján érdemes bírálni, illetve méltányolni őket? Értelmezd Oresme érveit egyrészt az arisztotelészi természettan, másrészt a modern fizika szempontjából! Melyik értelmezés tűnik hitelesebbnek és miért?

7. Képletes értelem: a reneszánsz tudomány képekben Forrásszövegképek: Albrecht Dürer: Melancolia (nagyobb felbontásban) della Porta: Natural Magick (az angol kiadás címlapja) Hans Holbein: A követek Ajánlott irodalom: Kemenes Pál: A reneszánsz tudományának néhány jellemzője Kemenes Pál: Szellentörténeti adalékok Leonardo anatómiai ábráihoz Burton, D. M. Cover illustration of Elementary Number Theory, 4th ed. Boston, MA: Allyn and Bacon, 1989.  Hart, G. "Durer's Polyhedra." http://www.georgehart.com/virtual-polyhedra/durer.html. http://mathworld.wolfram.com/DuerersSolid.html Kapcsolódó dolgozattémák: Dürer képének elemzése I.: a poliéder leírása, lehetséges elkészítése, jelent?x0151;sége (internetes kutakodás ajánlott).  Dürer képének elemzése II.: a mágikus négyszögek készítése és jelent?x0151;sége a középkorban és reneszánszban (nem csak a módszer, a történet is fontos).  Dürer képének elemzése III.: A melankólia a reneszánsz tudományában és művszetében. Vizsgáld meg, hogy a reneszánsz képzőművészetekre jellemző matematikai harmónia elvek mikortól és meddig voltak fontosak a különböző művészettörténetekben! Vajon milyen kapcsolatban áll ez a korok általános, és ezen belül elsősorban a tudományos világképével?

8. Newton első publikációja Forrásszöveg: Levél az angol Királyi Társasághoz, 1672 Ajánlott irodalom:  Z.G.: Megroppant Szivárvány (Newton és Goethe színelméletér?x0151;l) Kapcsolódó dolgozattémák:  A levél számításainak rekonstrukciója. Véleményed szerint mi mért adat (hogyan mérhető) és mi "kalkulált"?  Rekonstruáld a szövegben az experimentum crucist! Milyen elméletek között dönt, milyen módon és milyen sikerrel?  Vannak-e Newton színelméletében ellentmondások? Mi a kapcsolat Newton fényelmélete és színelmélete között (a levél két része)? Melyik elméletet mennyire tart "igaznak" (demonstratív ill. induktív érvek, stb.)?

9. A Felvilágosodás tudománya: enciklopédisták és népszerűsítők FIGYELEM: Az április 16-i (szerdai) óra helyett mindenkit szeretettel várunk a CEU-n, a Nádor u. 7-ben! Forrásszöveg: Diderot: Enciklopédia D'Alembert: Az enciklopédia elöljáró beszéde Condorcet: Az emberi szellem haladásának történelmi vázlata (10.)  Ajánlott irodalom: Simonyi Károly: Merj tudni! A NAGY FRANCIA ENCIKLOPÉDIA. Természet Világa, 127. évfolyam, 4. szám, 1996  Kapcsolódó dolgozattémák:

10. A nem-euklideszi geometriák kihívása. Meghívott el?x0151;adó: Tanács János (BME GTK) Forrásszöveg:  A keddi kurzusra: el?x0151;készítés alatt A szerdai kurzusra: Bolyai családi levelek Ajánlott irodalom: KISS ELEMÉR: MATEMATIKAI KINCSEK BOLYAI JÁNOS KÉZIRATOS HAGYATÉKÁBÓL idem: Bolyai János kéziratai Kapcsolódó dolgozattémák:

11. Az evolúciós gondolat és a darwinizmus Forrásszöveg (mindkét szöveget vesszük az órán): Darwin: A fajok eredete (Bevezetés, Kampis György ford.) Leda Cosmides és John Tooby: Evolúciós Pszichológia: alapozó kurzus (Replika, 40 2000: 101-124, Lukács Ágnes ford.) Az egész cikk érdekes, a kéken kiemelt szövegek különösen  Ajánlott irodalom:  Kapcsolódó dolgozattémák:

12. A tudomány tudományos vizsgálata: a keddi csoport szeretettel meghíva Láng Benedek doktori védésére: Máj. 13., 14.00, Nádor u. 9, CEU, Gellner szoba Forrásszöveg:  Ajánlott irodalom: Lakatos Imre: A tudomány társadalmi felelôssége. A szükségszer?ség, Kneale és Popper (Forrai Gábor fordításában, MFSz, 1999 (1-3)) Mentett változat itt Forrai Gábor – Szegedi Péter (szerk.), Tudományfilozófia: Szöveggy?jtemény. Budapest: Áron Kiadó, 1999.  Kapcsolódó dolgozattémák: Egyéni egyeztetés alapján

A jegyszerzéssel kapcsolatban:

• A BME-sek keressék Zemplén Gábort Máj. 13-án (9.00-13.00) ill. Máj. 20-án (9.00-16.00) az St. fsz. 1-ben, ill. kés?x0151;bb emilen (ZG)! Dolgozatok leadhatók a vizsgaid?x0151;szak végéig, a dolgozatokat személyes megbeszélés alapján értékeljük. Sikeres vizsgákat kívánunk!
• Az ELTÉsek a dolgozatokat a tanszéki titkárságon (6.56) délelőttönként, illetve Kutrovátz Gábornak (6.60) szerdánként 10 és 16 óra között adhatják le. Ez utóbbi időpontban lehet a dolgozatokat megvédeni és a jegyeket beíratni.